今日は、運動施設での交流に向けた第一歩として、まずは低学年のお友達同士でドッチビーに挑戦しました！

「今日はドッチビーをするよ！」と声をかけると、子どもたちはワクワクした様子♪ 柔らかいソフトディスクを手に、いよいよゲームスタートです！

「いくよー！」「それーっ！」と元気いっぱいにディスクを投げる子、飛んでくるディスクの動きを目で追いながら、サッと身をかわす子、タイミングを見計らってキャッチに挑戦する子など、それぞれが自分なりの楽しみ方で大盛り上がり！

最初は少し緊張した様子のお友達も、慣れ親しんだ仲間と一緒に体を動かすうちに、表情がどんどん明るくなっていきました。コートを元気に駆け回り、ディスクの行方に夢中になって、気がつけば笑顔と歓声がいっぱいに！「もう一回やりたい！」という気持ちがあふれる、活気いっぱいの時間となりました。

そして、みんながゲームの雰囲気に慣れ、気持ちもほぐれてきたところで、いよいよ高学年のお友達が合流！

最初のドキドキを乗り越えて、自然な流れで交流がスタートしました。

高学年のお友達が投げ方を教えてくれたり、「ナイスキャッチ！」「すごい！」と声をかけたり。

そんな優しいやり取りに、低学年のお友達も安心して参加することができました。

一緒に笑い、応援し合い、同じゲームを楽しむ中で、少しずつ縮まっていく心の距離。年齢の違うお友達と関わることへの不安も、楽しい経験を重ねることで、「一緒に遊べた！」「またやりたい！」という自信へとつながっていきます。

まずは安心できる仲間から。そして、少しずつ新しい仲間へ。

子どもたち一人ひとりの気持ちを大切にしながら、小さな「できた！」と大きな「楽しい！」を積み重ねていく。そんな成長を感じられる、笑顔いっぱいのドッチビー活動となりました！🐝✨

🌱 活動の意義・療育的なメリット

今回のドッチビーは、体を動かして楽しむだけでなく、子どもたちの心と体、そして人との関わりを育む大切な活動です。

① 運動能力・身体の使い方を育む

ディスクを投げる、飛んでくるディスクを目で追う、かわす、キャッチするなどの動きを通して、目と手の協調性、反応速度、バランス感覚、身体のコントロール力を養います。

② 安心できる環境から、新しい挑戦へ

慣れ親しんだお友達と活動することで安心感を得ながら、少しずつ新しい環境や人との関わりに挑戦します。無理に参加を促すのではなく、本人の気持ちやペースを尊重することで、次の一歩を踏み出す自信につなげます。

③ コミュニケーション力・社会性を育む

「いくよ！」「こっちだよ！」「がんばれ！」などの声かけや、相手の動きを見て行動する経験を通して、相手を意識する力や、集団の中で一緒に楽しむ力を育みます。

④ 異年齢交流を通して、思いやりを育てる

高学年お友達から教えてもらう経験は、低学年のお子さんの安心感や意欲につながりきっかけ作りになります。

一方、高学年のお子さんにとっても、相手に合わせたり、応援したりすることが、思いやりやリーダーシップを育む機会になります。

⑤ 成功体験を積み重ね、自己肯定感を高める

ディスクを投げられた、上手によけられた、友達と一緒に楽しめたなど、一人ひとりの小さな成功を大切にします。「自分にもできた！」という実感が、次の活動への意欲や自信につながります。

🐝 みつばち児童ファームが大切にしていること

子どもたちの成長は、一人ひとり違います。だからこそ、いきなり大きな挑戦を求めるのではなく、まずは安心できる環境を整え、できることから少しずつステップアップしていきます。

「安心できる」から「やってみたい」へ。「やってみたい」から「できた！」へ。

これからも、子どもたちの気持ちに寄り添いながら、運動を通じて体力や運動能力を高めるとともに、人と関わる喜びや自分らしく挑戦する力を育んでいきます。