今日は低学年施設で、みんなが大好きな「ストラックアウト」に挑戦しました！

今回のルールは、
手でボールを投げるのもよし、サッカーのように足でボールを蹴って的を狙うのもOKです。

壁に並んだ「1～9」の数字を見つめながら、

「よーし、○番を狙うぞ！」
「当てたい！」

と、子どもたちはやる気満々🔥

順番が来ると、的をじーっと見つめて狙いを定め、少し助走をつけて……

「それーっ！！」⚽💨

思いきり足を振り抜きます！

勢いよく飛んでいったピンクのボールが、狙った数字に「バシッ！」と命中すると、

「やったー！！」「当たったー！！」

と、とびきりの笑顔が弾けました。

惜しくも外れてしまったときには、
「おしい！」「もう一回！」
と、すぐにお友達や職員から温かい声援が飛びます📣

「がんばれー！」
「いけー！」
「あとちょっとー！」

いつの間にか、チャレンジする子だけでなく、周囲も大盛り上がり！

「狙う」「蹴る」「当てる」そして「喜ぶ・応援する」――。
一人ひとりが思いきり体を動かしながら、お友達と一緒に楽しむことができました。

的に当たったときの「できた！」という達成感は、次のチャレンジへの大きな自信にもつながります✨

笑顔と歓声、そして「がんばれー！」の声がいっぱいに広がった、楽しくて元気いっぱいのストラックアウトでした！

療育としてのポイント

• 脚力・体幹・バランス力：片足で立ち、全身を使って蹴ることで粗大運動能力を高めます。
• 目と足の協調性：的を目で捉え、狙った場所へ足の動きを調整する力を育てます。
• 空間認知・力加減：距離や方向を考えながら、蹴る強さや角度を調整します。
• 集中力・達成感：「○番に当てる」という明確な目標に向かって集中する経験になります。
• 社会性・コミュニケーション：順番を待つ、友達を応援する、喜びを共有するなど、集団活動の中で自然に社会性を育みます。